วันอาทิตย์ที่ 3 มีนาคม 2556

สรุปงานวิจัย

งานวิจัยเรื่อง:ผลการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีผลต่อความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ:  ศึกษาระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์และเปรียบเทียบความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  ก่อนการจัดประสบการณ์และหลักการจัดประสบการณ์

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย: อายุระหว่าง 5-6 ปี ชั้นอนุบาลปีที่ 2ของโรงเรียนวัดสะแกงาม สังกัดกรุงเทพมหานคร  ภาคเรียนที่  2 ปีการศึกษา 2544มีคะแนนความสามารถทางคณิตศาสตร์ต่ำสุด 10 คน เพื่อจัดให้เด็กได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการเป็นเวลา 8 สัปดาห์

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย: คือแผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการและแบบทดสอบวัดความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ที่มีค่าความเชื่อมั่น .89ซึ่งวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป

ผลการวิจัย:พบว่าเด็กปฐมวัยที่ได้รับประสบการณ์แบบโครงการ  หลังการทดลองมีความสามารุทางคณิตศาสตร์สูงสุดขึ้นกว่าการทดลอง และแตกต่างอย่างมีวินัยสำคัญทางสถิติที่ .001  และเมื่อเปรียบเทียบโดยจำแนกกรายด้าน แล้วพบว่าแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ .001 ทุกด้าน

วันศุกร์ ที่ 15 กุมภาพันธ์ 2556

วันศุกร์ ที่ 15 กุมภาพันธ์ 2556 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 16

การเรียน การสอน

1. อาจารย์ได้เอารูปแบบการสอนคณิตศาสาตร์ที่ทำโดยเด็กปฐมมาให้ดู ตัวอย่างเช่น ส่วนประกอบของการทำข้าวผัด กราฟเเสดงนมรสชาติต่างที่เด็กชอบมาก ชอบน้อย เเละไม่ชอบ โดยที่ใช้กล่องนมที่เป็นของจริงมากำกับเเทนการเขียนตัวอักษร  อาหารที่มีส่วนประกอบของนม อย่างเช่น ขนมเค้ก ช็อกโกเเลต ขนมไข่ ขนมปัง โดนัด ที่เเตกเเมพออกมาเป็นรูปภาพอย่างชัดเจน
2. การสร้างงานศิลปะให้เป็นคณิตศาสตร์ อย่างเช่นเอาก้านธูปมาต่อกันให้เป็นรูปต่างๆ เช่น     สาม          เหลี่ยม สี่เหลี่ยม ทำให้เด้กได้รู้จักว่าการที่จะเป็นรูปสามเหลืี่ยมนั้นจะต้องใช้ไม้ต่อกัน 3 ชิ้น เป็นต้น การวาดลาวลายประกอบกันให้เป็นรูปร่างต่างๆตามจินตนาการเด็ก ซึ่งเด็กทำออกมาได้อย่างน่าทึ่งเลยทีเดียว

วันศุกร์ที่ 10 กุมภาพันธ์ 2556

วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15 

การเรียน การสอน

1. วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษามาสาธิตการสอนคณิตศาสตร์โดยที่ให้เเต่ละกลุ่มออกมาสาธิตเลย กลุ่มเเรกที่ออกไปคือในหน่วย เรื่องไข่ ซึ่งกลุ่มนี้เพื่อนเข้าใจผิดว่าการสอนที่เราทำมา 5 วัน เเต่ให้เลือกมาสอนเเค่2-3 วัน อาจารย์เลยอธิบายให้ฟังว่าให้สอนทุกวันเเละเเบ่งกันมาสอน เพียงวันละคน กลุ่มเเรกเลยหยุดการสอนก่อน เพื่อไปเตรียมตัวใหม่
2. กลุ่มที่ 2 คือกลุ่มเรา สอนในเรื่องของ ผลไม้ กลุ่มเราขณะที่สาธิตการสอนนั้นก็ยังไม่ค่อยดีเท่าไหร่ พูดเรียงลำดับยังไม่ได้ เเต่สิ่งที่เราคิดว่าเราดีมากคือ การเตรียมอุปกรณ์มาพร้อมเเละพร้อมที่จะนำเสนอที่สุด
3. วันนี้มีเพียง 2 กลุ่มเท่านั้นที่มานำเสนอเเต่ก็หมดเวลาเเล้ว เเต่ในความเป็นจริงแล้วต้องสอนเเค่ประมาณ 20 นาที เพราะว่าเด็กสมาธิความสนใจไม่มีมากเท่าไหร่นัก
4. ในวันนี้ก็ยังมีเพื่อนที่คอยทยอยส่งงานทั้งที่บางงานก็หมดเวลาส่งเเล้ว เเละเป็นงานที่อาจารย์ส่งนานเเล้ว
5. ส่วนในสัปดาห์ให้นักศึกษากลุ่มที่เหลือเตรียมสาธิตการสอนมาและอย่าลืมอุปกรณ์ที่จะต้องเตรียมมาประกอบกับการสาธิตการสอนของเราด้วย

วันศุกที่ 29 มกราคม 2556

วันที่ 29  มกราคม  พ.ศ 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่  14

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดธุระ

วันศุกร์ที่ 25 มกราคม 2556

วันที่ 25 มกราคม  พ.ศ 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

การเรียน การสอน
        

•  อาจารย์บอกให้นักศึกษาเเต่ละกลุ่มว่ามีงานอะไรมาให้ดูบ้างไหม ให้เอางานมาให้ดูทุกอย่างเลยที่อาจารย์ได้สั่งให้ทำ
• งานที่นักศึกษาเอามาส่งนั้น เป็นงานที่ให้ไปทำมาตั้งเเต่ในสัปดาห์ที่เเล้ว คือการไปทำเเมพหน่วยการเรียนรู้มาจะเอาเรื่องอะไรก็ได้
• อาจารย์ต้องการให้นักศึกษาทำตามเเบบเท่านั้น
• เเละกลุ่มเราจะต้องทำมาส่งใหม่เพราะมันผิด

องค์ความรู้ใหม่

• การเป็นครูไม่ใช่การไปอาบน้ำทาแป้งให้เด็ก เเต่ครูจะต้องสรรหากิจกรรมต่างๆที่มาจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก
• ครูจะต้องเป็นเเบบอย่างที่ดีให้กับเด็ก
• สิ่งที่เด็กอยากรู้มีมากมาย เเต่ครูควรที่จะคิดถึงลำดับความสำคัญที่ต้องการให้เด็กรู้

วันศุกร์ที่ 11 มกราคม 2556 

วันที่ 11 มกราคม  พ.ศ 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

บรรยากาศในการเรียน การสอน

    วันนี้อาจารย์เข้าตรงเวลาเหมือนตามปกติ เพราะตัวเองเข้ามาประมาณ 14.25น. อาจารย์ก็ได้พูดคุยกับนักศึกษาในเรื่องต่างๆเช่น ในวันที่23 มกราคมนี้ จะมีงานปีใหม่ที่จัดขึ้น ซึ่งทีเเรกจะจัดที่ตึกอธิการเเต่ตึกไม่ว่าง เลยต้องย้ายมาจัดที่หลังตึกคณะศึกษาศาสตร์ จะมีอาหารเลี้ยง มีการจับฉลากที่มีมูลค่า 100 บาท ขึ้นไปห้ามเอาของกิน ก็มีการพูดคุยกันอย่างสนุก สนาน เเละให้นักศึกษาคุยกันวางเเผนว่าจะต้องมีตัวเเทนในการพาทำกิจกรรม

วันศุกร์ที่ 4 มกราคม 2556

วันที่4 มกราคม   พ.ศ 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

อาจาร์ตรวจสื่อพร้อมให้คำแนะนำและแก้ไขปรับปรุง

รูปแบบการทำสื่อ