วันศุกร์ที่ 28 ธันวาคม 2555

วันที่28  ธันวาคม พ.ศ 2555

การเข้าเรียนครั้งที่ 9

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากหยุดปีใหม่

วันที่ 21 ธันวาคม 2555

                   วันที่ 21 ธันวาคม  พ.ศ  2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8 

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากสอบกลางภาค

วันศุกร์ที่ 14 ธันวาคม 2555

วันที่ 14  ธันวาคม  พ.ศ2555

การเข้าเรียนครั้งที่ 7

บรรยากาศในห้องเรียน

 วันนี้เพื่อนๆมานั่งรออาจารย์ที่ห้อง เเต่ซักพักอาจารย์ก็เดินเข้าห้องมา สงสัยอาจารย์ร้อนเลยให้ไปเปิดเเอร์ทั้งๆที่ก็ไม่มีใครปิดเเอร์เลย เพื่อนๆมาเรียนก้ค่อนข้างที่จะน้อยมากกว่าปกติ

การเรียนการสอน

 อาจารย์ได้ส่งกระดาษให้นักศึกษาเขียนชื่อ เเละได้ถามว่าวันที่4ธันวาคมที่ผ่านใครยังไม่ได้เขียนชื่อบ้างที่ไปเต้นแอโรบิค แต่ส่วนมากก้เขียนกันหมดเเล้วยกเว้นคนที่ไม่ไปร่วมกิจกรรมเท่านั้น 
- อาจารย์ได้ถามว่า " เมื่อพูดถึงมาตรฐานจะนึกถึงอะไร "  การวัด การได้รับการยอมรับ หลักเกณฑ์ คุณภาพ 

- มาตรฐานมีความจำเป็นอย่างไร ทำให้เราสามารถเลือกได้ว่าอะไร ดีอะไรไม่ดีดูได้จากมาตรฐาน
- สสวท. ย่อมาจาก สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์เเละเทคโนโลยี
- อาจารย์ได้ถามว่าทำไมเด็กถึงไม่ชอบคณิตศาสตร์นักศึกษาตอบอาจ เป็นเพราะว่า ทัศนคติที่มีต่อคณิตศาสตร์ การเรียน การสอน การเลี้ยงดูจากพ่อ แม่
- อาจารย์ให้อ่านมาตรฐานในหนังสือ "คู่มือกรอบมาตรฐาน การเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย" ให้เพื่อนๆฟัง เเละได้อธิบายให้นักศึกษาฟัง
- พอสอนได้ซักพักหนึ่งอาจารย์ก็ไกด้รับโทรศัพย์ให้ไปประชุม ในวันนี้เลยมไม่ได้เรียนครบชั่วโมง
- ให้ไปตัดกระดาษเส้นผ่านศูนกลาง 2 4 6 มาอย่างละเเผ่น (ยกเลิกเเเล้ว)
- และอาจารย์ก็เตือนให้วาดรูปสื่อที่เราจะต้องทำส่งมาทางเมลล์

วันศุกร์ที่ 7 ธันวาคม 2555

วันที่7 ธันวาคม พ.ศ2555

การเข้าเรียนครั้งที่ 6

บรรยากาศในห้องเรียน
 วันนี้อาจารย์มาเร็วมากเเต่ว่ายังมีอาจารย์ที่กำลังสอนก่อนหน้านี้ยังสอนไม่เสร็จ เราเลยต้องรอก่อนตรงหน้าห้องจนกว่าอาจารย์จะออกจากห้อง พออาจารย์ออกจากห้องเราก็รีบเข้าไปเรียนเลยทันที อาจารย์เร่งให้เอางานมาส่ง เพื่อนที่ยังไม่เสร็จก็ดูวุ่นวายรับเร่งทำ อาจารย์ก็เร่งๆ จนอาจารย์บอกว่าใครที่ไม่ส่งอาจารย์ไม่รับแล้ว าอจารย์ก็พูดเรื่องใหม่ไปเรื่อย คนที่ไม่เสร็จก็ไม่สนใจที่อาจารย์พูด

การเรียน การสอน
- พออาจารย์เข้าห้องมา อาจารย์ให้ส่งงาน ใครไม่ส่งอาจารย์ก็ไม่รับแล้ว
- อาจารย์ให้เอากล่องที่แต่ละคนเตรียมมาเอาออกมา เเล้วอาจารย์ถามแต่ละคนว่ากล่องที่ตัวเองเอามาสามารถเป็นอะไรได้บ้าง บางคนก็ตอบว่าหมา หุ่นยนต์ รถไฟ บ้าน รีโมท โทรศัพท์  โทรทัศน์ เป็นต้น เเละอาจารย์ถามว่าจากที่อาจารย์ถามทำให้เราเห็นถึงอะไร นักศึกษาก็ร่วมกันเเสดงความคิดเห็นว่า เป็นเรื่องของจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์
- อาจารย์ให้นับว่าคนในห้องมีทั้งหมดกี่คน ให้นับเริ่มต้นตั้งแต่คนเเรกจนถึงคนสุดท้ายมีทั้งหมด 33 คน
เเละห้จัดกลุ่ม 3 กลุ่ม กลุ่มละ 11 คน โดยให้นั่งเป็นกลุ่ม นำกล่องที่เเต่ละคนมีเอามารวมกัน เเละให้วางเป็นอะไรก็ได้ตามที่เราคิด เเละมีเงื่อนไขดังนี้

• กลุ่มที่ 1 ให้ปรึกษาหารือกันภายในกลุ่มได้
• กลุ่มที่ 2 คุยกันได้เพียงครั้งเเรก เเละก็ต่างคนต่างวางกล่อง
• กลุ่มที่ 3 ห้ามคุยกันเลย